درس لغة: (أهمّ الأسماء المشتقّة)، إصلاح التّطبيقات، 2018-2019

v أهمُّ الأسماءِ المشتقّةِ : قواعد عامّة v 1-    الفعلُ صيغةٌ صرفيّة تدلّ على حدثٍ مقترن بزمان [الماضي، الحاضر، المستقبل، مطلق الزّمان]. وهو أنواعٌ أربعة: [ثلاثيّ مجرّد + ثلاثيّ مزيد + رباعيّ مجرّد + رباعيّ مزيد]. 2-    المصدرُ صيغةٌ صرفيّة تدلّ على حدثٍ غير مقترن بزمان. ويُشتقُّ مِن جميع الأفعال. 3-    تُشتقّ صيغتا اسم الفاعل واسم المفعول مِن الفعلِ المتعدّي [الّذي يحتاج إلى مفعول به أو أكثر] والدّالِّ عادةً على حدثٍ. 4-    تُشتقّ صيغةُ الصّفة المشبّهة مِن الفعلِ اللاّزم [الّذي يكتفي بفاعله] والدّالِّ عادةً على صفةٍ [بَخُلَ، كَرُمَ، جَمُلَ... ] أو حالةٍ [مَرِضَ، حَزِنَ، اِكْتَأَبَ...]. 5-    على أوزانٍ متنوّعة تُشتقّ مِن الفعل أسماءٌ أخرى. هي: [صيغةُ المبالغة + اِسمُ الزّمان + اِسمُ المكان + اِسمُ المرّة + اِسمُ الهيئة + اِسمُ التّفضيل + اِسمُ الآلة].

v صُغِ الاسمَ المشتقَّ المطلوبَ وحدّدْ وزنَه وصيغتَه الصّرفيّة، مع الشّكل التّامّ: 1-    قَطَعْتُ الخَشَبَ بِـ (نَشَرَ) .............. / .................  ....................... 2-    عَبْدُ الرَّحْمَانِ اِبنُ خَلْدُونٍ هو أَشْهَرُ (عَلِمَ) .............. / .................  ....................... 3-    الاِجْتِهَادُ (حَسُنَ) .............. / .................  مِنَ التَّشَكِّي وَالتَّبَاكِي.  ....................... 4-    نَلْتَقِي فِي (طَعِمَ) .............. / .................  الـحَيِّ يَوْمِيًّا.  ....................... 5-    (شَرِبَ) .............. نَا / .................  الشَّايَ بَعْدَ الغَدَاءِ.  ....................... 6-    اِتَّـخَذَ الـمُتَّهَمُ ظُلْمًا (وَقَفَ) .............. / ................ التَّحَدِّي وَالصُّمُودِ.  ...................... 7-    أَنْجَزْتُ (جَالَ) .............. / ................. اِثْنَتَيْنِ هَذَا الصَّبَاحَ.  ....................... 8-    مُدْمِنُ الخَمْرِ يُسَمَّى (سَكِرَ) .............. / .................  ....................... 9-    سَأَدُقُّ الـمَسَامِيرَ بِـ (طَرَقَ) .............. / .................  ....................... 10-     هِيَ امْرَأَةٌ تَعْشَقُ التَّعَطُّرَ. إنَّهَا (عَطِرَ) .............. / .................  ....................... 11-     (سَـمِعَ) .............. ي / ................. الـمُوسِيقَى كُلَّ  مَسَاءٍ.  ....................... 12-     شَيْخُ النُّخَالَةِ (بَـخُلَ) .............. / ................. أَهْلِ الجَمْعِ وَالـمَنْعِ.  ....................... 13-     فِي قَاعَةِ الاِسْتِقْبَالِ (اِنْتَظَرَ) .............. / ................. الضُّيُوفِ.  ....................... 14-     اِسْتَعِنْ بِـ (بَرَدَ) .............. / .................  لِتَسْوِيَةِ الخَشَبَةِ.  ....................... [ملاحظة: إذا اجتمعَ المصدرُ الميميُّ واسمُ المفعول واسمَا الزّمان والمكان على صيغةٍ واحدة في الأَفعال الثّلاثيّةِ المزيدة، يكونُ التّفريقُ بينها بالقرائنِ السّياقيّة].

نسخةٌ ضوئيّة قابلة للتّحميل: (أربعُ صفحات)

الفرض العاديّ 2: (اللّغة والتّعريب)، نصّ: (جبران خليل جبران)، 2017-2018.

✿ أستاذة العربيّة ✿ فوزيّة الشّطّي ✿ الفرض العاديّ 2 ✿ اللّغة والتّعريب ✿ 2 آداب 2 ✿ ✿ معهد قرطاج حنّبعل ✿ 06.4.2018 ✿

مَاذَا أَقُولُ عَنْ كُهُوفِ رُوحِي؟ (أ) مَهْمَا أَقُلْ عَنْهَا، تَبْعَثْ فِيكِ الخَوْفَ. لَـمَّا أَتْعَبُ مِنْ سُبُلِ النَّاسِ الوَاسِعَةِ أَلْتَجِئُ إِلَيْهَا. إِنِّي أَدْخُلُ كُهُوفَ رُوحِي عِنْدَمَا لاَ أَجِدُ مَكَانًا آخَرَ أُسْنِدُ إِلَيْهِ رَأْسِي. وَقُبَيْلَ الدُّخُولِ إِلَيْهَا أَتَأَمَّلُنِي جَيِّدًا. وَلَوْ كَانَ لِـمَنْ أُحِبُّهُمُ الشَّجَاعَةُ لِدُخُولِ تِلْكَ الكُهُوفِ لَـمَا وَجَدُوا فِيهَا سِوَى رَجُلٍ رَاكِعٍ عَلَى رُكْبَتَيْهِ وَهْوَ يُصَلِّي. لاَ، لاَ أُرِيدُ أَنْ يَفْهَمَنِي بَشَرِيٌّ إِذَا كَانَ فَهْمُهُ إِيَّايَ ضَرْبًا مِنَ العُبُودِيَّةِ الـمَعْنَوِيَّةِ. وَمَا أَكْثَرَ الَّذِينَ يَتَوَهَّـمُونَ أَنَّـهُمْ يَفْهَمُونَنَا لِأَنَّـهُمْ وَجَدُوا فِي بَعْضِ مَظَاهِرِنَا شَيْئًا شَبِيهًا بِـمَا اخْتَبَرُوهُ مَرَّةً فِي حَيَاتِهِمْ. وَلَيْتَهُمْ يَكْتَفُونَ بِادِّعَائِهِمْ إِدْرَاكَ أَسْرَارِنَا، تِلْكَ الأَسْرَارِ الَّتِي نَحْنُ ذَوَاتُنَا لاَ نُدْرِكُهَا. وَبَعْدَ أَنْ يَصِمُونَنَا بِعَلاَمَاتٍ وَأَرْقَامٍ يَضَعُونَنَا عَلَى رُفٍّ مِنْ رُفُوفِ اعْتِقَادَاتِهِمْ. فَــــ(ب)كَيْفَمَا يَفْعَلْ الصَّيْدَلاَنِيُّ بِقَنَانِي الأَدْوِيَة، يَفْعَلْ هَؤُلاَءِ بِالأُدَبَاءِ. ✿ رسائلُ جبران خليل جبران، مؤسّسة بحسون للنّشر والتّوزيع، بيروت، 2015 ✿ ✿ ص: 95، بتصرّف ✿ 1-     اِستخرجْ مِن النّصِّ جملةً شرطيّة تدلّ على معنَى الامتناع: (1ن) -       ...................................................................................................................... 2-     حلّلْ هذه الجملَ الظّرفيّةَ تحليلا كاملا: (5ن) -       لَـمَّا أَتْعَبُ مِنْ سُبُلِ النَّاسِ الوَاسِعَةِ، أَلْتَجِئُ إِلَيْهَا.  © .......................................................................................................................... -       قُبَيْلَ الدُّخُولِ إِلَيْهَا، أَتَأَمَّلُنِي جَيِّدًا. © ........................................................................................................................... -       بَعْدَ أَنْ يَصِمُونَنَا بِعَلاَمَاتٍ وَأَرْقَامٍ، يَضَعُونَنَا عَلَى رُفٍّ مِنْ رُفُوفِ اعْتِقَادَاتِـهِمْ. © ........................................................................................................................... -       سَاعَةَ يَتَحَاوَرُ الشُّعَرَاءُ الـمُبْدِعُونَ، أَنْصِتُوا صَامِتِينَ. © ........................................................................................................................... 3-     حلّلِ الجملتيْن الشّرطيّتيْن الـمُلوّنتيْن في النّصّ: (2،5ن) (أ): ........................................................................................................................ (ب): ...................................................................................................................... 4-     كوّنْ جملاً شرطيّة مِـمّا يلي، مع الشّكلِ التّامّ: (3ن) -       فِي كُلِّ مَكَانٍ أَدْخُلُ، أَرْكَعُ مُصَلِّيًا. © ....................................................................................................................... -       الَّذِي يَتَوَهَّمُ أَنَّهُ يَفْهَمُنَا، يُخْطِئُ فِي تَقْدِيرِ عَقْلِهِ. © ....................................................................................................................... -       فِي كُلِّ زَمَانٍ يَظْهَرُ الشَّاعِرُ، يَعِيشُ غَرِيبًا. © ....................................................................................................................... 5-     عرّبِ النّصَّ الفرنسيَّ التَّاليَ، واشكلِ النّصَّ العربيّ شكلا تامّا: (7،5ن) Abandonné à lui-même, Olivier Twist se livra aux réflexions que le traitement qu’il venait d’endurer devait fatalement éveiller dans le cœur d’un enfant. Il avait écouté les moqueries avec dédain, il avait supporté les coups sans pousser un cri car il était fier et il se serait laissé brûler vif plutôt que de proférer une plainte. Mais maintenant que personne ne pouvait le voir ou l’entendre, il tomba à genoux […] et se mit à verser des larmes.  Charles Dickens, Olivier Twist, Edition Hemma, p: 12, 1969, Belgique sLivra (v. se livrer): montrer ouvertement ses sentiments. sRéflexions (n.f): pensées, remarques, observations, idées. sEndurer (v.): souffrir, supporter. sFatalement (adv.): inévitablement, certainement, sûrement. sDédain (n.m): mépris, fierté, orgueil. sVif (adj.): vivant, en vie. Proférer (v.): prononcer, exprimer. ….……………..........................…..……………………………………………….. ….…………….................................…..………………………………………….. ….……………........................................…..…………………………………….. ….……………....................………….....…..…………………………………….. ….…………….................................…..………………………………………….. ….……………..............................…..…………………………………………..... ….……………...........................…..…………………………………………..….. ….……………........................…..……..........…..……………………………….. ✿❦d نقطة [1] على وضوحِ الخطّ ونظافةِ الورقة c❦✿ ✿❦d عَـــملاً مُـوفّــــــــــــقًا c❦✿

نسخة ضوئيّة قابلة للتّحميل

نسخة PDF قابلة للتّحميل

https://files.acrobat.com/a/preview/eeb1ab9b-9ae0-4376-bcab-2704d42de89a